En este documento se recogen entrevistas a profesionales de la salud, a supervivientes y a portavoces de asociaciones para ofrecer información sobre el contexto y realidad del suicidio en España, así como promover la prevención, indicar los factores de riesgo y protección, desmontar mitos y mostrar las diversas caras de la problemática.

“Este documento, pretende poner a disposición de los centros educativos una herramienta de información sobre la problemática del riesgo suicida en la infancia y la adolescencia, promover mecanismos de protección mediante la escucha y la atención al alumnado que experimenta sufrimiento vital, aportar unas pautas claras y sencillas de actuación que permitan la toma de decisiones de una forma inmediata, así como actuaciones de carácter preventivo vinculadas a la promoción de la salud escolar, el desarrollo de habilidades socioemocionales y la sensibilización y formación a toda la comunidad educativa en bienestar emocional.”

En esta guía, a parte de definir algunos conceptos, desmentir mitos, indicar los factores de riesgo y las señales de alarma, también presenta una serie de recomendaciones para los centros escolares sobre las acciones que pueden realizar para favorecer el bienestar emocional de los jóvenes. Además, trata la forma de abordar el duelo en el centro y en el aula. 

“La guía es una adaptación de las recomendaciones internacionales y nacionales que se referencian en la bibliografía, junto con las aportaciones realizadas por los componentes del grupo de trabajo. “

En esta guía se refuta mitos, se señalan los signos de alarma y los factores de protección y riesgo, que son claves para el conocimiento y detección de ideación y/o tentativa suicida. De ella destaca, la aportación de unas recomendaciones sobre cómo actuar según la gravedad del riesgo así como distintas actuaciones, desde el ámbito escolar, para la intervención y prevención.   

“Esta guía pretende facilitar información sobre la conducta suicida, facilitar las claves para reconocer los factores de riesgo, dar a conocer los factores protectores, mostrar el modo de afrontar el problema e indicar cómo actuar en cada situación que se detecte, todo ello en el ámbito de los centros educativos de las Islas Baleares.”

En esta guía se recomienda una serie de actuaciones y estrategias, que pueden realizarse desde los centros educativos, para promover las situaciones que reducen los pensamientos y/o conductas suicidas, la forma de abordar el problema en caso de sospecha y si se confirma cómo actuar. También se abordan las falsas creencias que hay en la sociedad y se indican cuales son las señales de alerta a las que deben prestar atención.

“Esta Guía de prevención de la conducta suicida está dirigida tanto a las instituciones educativas, como a los docentes (profesores, orientadores y psicopedagogos) y persigue como principal objetivo proporcionar información veraz y objetiva sobre la conducta suicida, ayudarles a identificar las señales de alerta, cómo actuar, dónde pueden dirigirse, así como enfrentar el duelo en el aula ante el suicidio consumado de un alumno, u otra persona del entorno escolar.”       

Es una guía rápida de leer, en la que se señalan algunos mitos sobre la persona con ideación suicida, a la vez que da la evidencia de por qué no es así y proporciona una recomendación acerca de ello. También recomienda algunas estrategias de actuación preventiva para el profesorado.

En esta guía, se aporta una serie de pautas sobre cómo abordar la comunicación con el alumnado tanto de primaria, secundaria como bachillerato, en situaciones de tentativa de suicidio y fallecimiento por suicidio de otro alumno/a o de un familiar.

Esta guía didáctica e interactiva, es la actualización del Protocolo de prevención, detección e intervención do risco suicida no ámbito educativo, 2018  risco_suicida_galego_para_li.pdf (xunta.gal), en la que se “incluyen nuevas estrategias para abordar el malestar y sufrimiento psicológico y reducir el riego de suicidio” 

También incorpora algunas recomendaciones para las familias, compañeros/as, el propio paciente y para la atención primaria, además, en su anexo aporta un modelo de informe para el departamento de orientación y el centro educativo, entre otros recursos.

“Guía interactiva sobre cómo prevenir ante el riesgo de presentar posibles conductas suicidas, como nueva herramienta de acomodo emocional para el abordaje de los profesionales educativos y las familias en relación a la importancia y necesidad de la promoción de la salud mental en el ámbito educativo.

Pretende ser una herramienta en el ámbito educativo que permita mejorar la detección, identificación y el manejo de las conductas suicidas, así como optimizar la coordinación con los servicios sociales y sanitarios de la Administración Pública”

Es una guía didáctica, interactiva y fácil de consultar, en la que se presenta un contexto sobre la problemática para su comprensión y conocimiento, además de señalar algunas actuaciones para abordar el riesgo de conducta suicida y hacer énfasis en la importancia de la prevención.

“Esta guía surge de la necesidad por conocer más el suicidio, sus causas y cómo prevenirlo desde los centros educativos. Se redacta con posterioridad a la I Jornada de Salud Mental de la Federación de Enseñanza CCOO CyL.”

En esta guía se recopilan conceptos, mitos y factores que se deben de conocer para poder entender más sobre el suicidio, así como el inciso de algunas actuaciones para la prevención y detección desde los centros educativos.

“Esta guía pretende poner a disposición de la comunidad educativa información fiable sobre la conducta suicida en la infancia y la adolescencia, promoviendo mecanismos de protección y promoción del bienestar emocional así como orientaciones para la intervención. No se trata de un documento cerrado ya que sin duda es necesario un trabajo de adaptación y personalización a las características y condicionantes que puedan darse en cada centro educativo o situación concreta”  

En esta guía se aborda algunos mitos sobre el suicidio, factores de protección y cómo fortalecerlos, factores de riesgos y factores potencialmente desencadenantes con recomendaciones para minimizarlos y/o prevenirlos, así como las señales de alarma y la actuación frente a ellas. También da algunas orientaciones sobre la posvención, del mismo modo que en su Anexo, recoge un breve plan de acogida para el alumno o alumna con intento de suicidio previo, entre otros recursos.

“Esta guía pretende proporcionar información sobre la conducta suicida, objetiva y basada en la evidencia para las familias y a los/las profesionales de entornos educativos y sociales que trabajen con adolescentes. Su intervención puede ser decisiva para impedir una conducta suicida. Pretende ayudarles a identificar las señales de alerta de riesgo de suicidio y facilitarles apoyo, así como proporcionar conocimientos y recursos sobre aspectos de promoción de la salud mental en la adolescencia que pueden ser útil en su prevención

La guía ofrece una visión completa abordando ideas básicas sobre el suicidio en la adolescencia, los mitos, los factores asociados, las señales de alerta así como recomendaciones en caso de un intento o manifestación expresa. Destaca la incorporación de una tarjeta “corta-fuego” en su anexo y una lista con otros recursos de ayuda

“Esta guía se estructura en tres capítulos. El primer capítulo está elaborado con un enfoque integrador, constituyéndose en sí mismo en un manual de análisis y recomendaciones sobre la conducta suicida. El segundo y tercer capítulo profundiza en temas esbozados en el primer capítulo de especial interés para el principal colectivo al que va dirigido este libro, el personal sanitario. Así, el segundo capítulo realiza un análisis detenido de la epidemiología del fenómeno suicida en Andalucía. El tercer capítulo, por su parte, revisa la evidencia sobre la efectividad de distintos tratamientos en el control somático de la ideación suicida.”

Es un documento extenso en el cual se recogen pautas de actuación y recomendaciones para los profesionales de cara a la  prevención e intervención en el suicidio, además de hacer referencia a algunos tratamientos de la ideación  suicida 

Este documento resume la información más relevante para Atención Primaria, de las publicaciones elaboradas por el Servicio Andaluz de Salud

“La presente guía se ha elaborado a partir de documentos ya publicados en este campo, con la pretensión de ofrecer a los profesionales de Atención Primaria pautas de actuación que contribuyan a poder detectar de forma más precisa el riesgo suicida en su consulta diaria.”

En este documento se trata la forma de abordar el riesgo de suicidio desde la atención primaria, da recomendaciones sobre cómo remitir al paciente al especialista, cuándo y de qué forma hospitalizarlo y cómo llevar a cabo el seguimiento en consulta. También recoge pautas sobre la intervención ante un riesgo inminente de suicidio

“El objetivo de esta guía es proporcionar al personal sanitario la información necesaria para que puedan detectar cualquier tipo de conducta suicida entre sus pacientes, de forma que los servicios de salud contemplen la prevención del suicidio como un componente central para la mejora práctica e intervención.”

Esta guía presenta la información es un formato de lista, recopilando factores de riesgo y protección, instrumentos de evaluación, así como algunas intervenciones preventivas

Es una guía dónde se sensibiliza y se informa a los profesionales de la salud sobre la identificación y atención del riesgo de suicidio, los recursos de ayuda y las herramientas para la atención del código suicida.

“El propósito de esta guía es contribuir a reducir la variabilidad de la práctica clínica en el manejo de la conducta suicida, ayudando a la toma de decisiones por parte de los profesionales sanitarios implicados y favoreciendo la mejora en la salud y la calidad de vida de la población. “

Es una guía extensa y técnica, dirigida principalmente a profesionales de la salud. En ella se tratan diferentes aspectos del ámbito sanitario, como el abordaje y evaluación en atención primaria, en servicios de urgencias y en la atención especializada, así como algunos de los tratamientos disponibles, la conducta suicida en los distintos grupos de riesgos y los aspectos legales del suicidio en España.

Guía sencilla y formativa que cuenta con un decálogo deontológico para profesionales y responsables de los medios de comunicación, además de hablar de los efectos positivos y negativos de las publicaciones sobre suicidio e indicar otras recomendaciones sobre ello.

En esta guía se incluye información sobre las falsas creencias que hay sobre el suicidio, además de realizar recomendaciones generales sobre el tratamiento de la información y de forma específica, sobre el lenguaje a la hora de abordarlo en los medios de comunicación.

Es una guía breve y orientativa para los medios de comunicación, en la que se hace recomendaciones para el tratamiento informativo del suicidio, sobre qué no hacer y que sí hacer. También rompe algunas de las falsas creencias que rodean la muerte por suicidio y, señalan factores de riesgo y protección, además de señales de alarma. 

Recoge una serie de recomendaciones/normas de forma rápida, breve y visual, para los profesionales de la comunicación a la hora de informar sobre el suicidio. 

En esta guía se recoge tanto conceptos teóricos que son importantes conocer para la prevención del suicidio, como recomendaciones para mejorar la comunicación, las cuales se plasman en forma de lista, haciéndola práctica y fácil de leer, a la vez que las cataloga según sea el mensaje, emisor, canal y receptor. Por tanto, además de ser una guía útil para los profesionales de los medios de comunicación, también es conveniente para profesionales de otros ámbitos y para la sociedad general. 

Esta guía se une a otras muchas que ya existen y facilita, de manera breve, concisa y completa, las principales recomendaciones sobre cómo (y cómo no) abordar la información sobre suicidio en medios de comunicación. 

Es una guía muy breve, de sólo dos páginas, en la que se recoge algunas recomendaciones para los medios de comunicación, sobre lo que no y lo que si deben hacer a la hora de comunar sobre el suicidio.