
presentación de ANSIADOS
documental sobre el TAS
los protagonistas del cortometraje documental dejaron sus testimonios y reflexiones sobre el TAS en el posterior coloquio


ANSIADOS, un documental para visibilizar el TAS
Ha sido desarrollado en el marco del proyecto DIGITAS de la Universidad de Jaén, con el objetivo de visibilizar y concienciar sobre el Trastorno de Ansiedad Social

La Sala Pascual Rivas de la antigua Escuela de Magisterio de Jaén acogió el pasado 21/04/2023 la presentación de ‘ANSIADOS’, un documental sobre el trastorno de ansiedad social en adolescentes, desarrollado en el marco del proyecto DIGITAS de la Universidad de Jaén.
La presentación de este documental, que se enmarca en la conmemoración el día 23 de abril del Día Mundial de la Salud Mental del Lactante, el Niño y el Adolescente, contó con la asistencia de alumnado de 3ª de la ESO del IES Andrés de Vandelvira, que participó en su grabación y que tras la proyección participó en un coloquio, con los protagonistas del documental, así como con el resto de público asistente, con el objetivo de profundizar y dialogar sobre salud mental.
Este cortometraje tiene como objetivo visibilizar y concienciar sobre el Trastorno de Ansiedad Social, uno de los problemas más presentes y ocultos en la actualidad entre los adolescentes. La visión sobre la ansiedad social, y las propias experiencias de siete adolescentes en continua interacción con los demás mientras crecen y desarrollan su propia identidad, es el hilo conductor de este documental grabado en el IES Andrés de Vandelvira de Jaén.
Desde DIGITAS, se desarrolla este cortometraje documental como herramienta de alfabetización en salud mental, que se podrá encontrar posteriormente al estreno en su web https://digitasweb.com/, con el fin de difundir y transferir conocimiento científico, en relación al Trastorno de Ansiedad Social y otros problemas emocionales en adolescentes.
DIGITAS es una herramienta digital de transferencia de contenidos y recursos para abordar el Trastorno de Ansiedad Social y otros problemas emocionales en adolescentes PDC2021-121882-100, financiado/a por MCIN/AEI/10.13039/501100011033/ y por la Unión Europea “Next-GenerationEU”/PRTR
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